Health Management and Social Care

課程簡介(此頁只提供中文版本)

健康管理與社會關懷科提供一個學習情境，讓學生明白健康的概念與有關的健康措施，負起良好公民的責任，建立一個互相關懷的社會，建構一個善用本地優勢、切合本地需要的關懷及支援系統，讓我們有效地應付社會的轉變。健康管理與社會關懷科著重培養學生應有的知識與覺知，去面對不只影響個人生活，且涉及整個社會及世界的健康與社會問題，例如：

• 人口老化
• 傳染病的散播
• 日漸惡化的環境
• 人與人之間互動關係變質引致生活方式的改變
• 傳統關懷扶持形式與親密關係的改變，包括家族成員關係崩潰和核心家庭成員的疏離
• 社會人口流動、移民潮引致人們缺乏歸屬感，以及人際關係與網絡不穩，欠缺持久性
  
  

與世界其他城巿一樣，香港無可避免地被捲入全球化的洪流中，當中出現不同的社會衝突與健康問題。要回應這些問題，需要檢視本地的支援系統，以及健康與社會關懷的政策，以確保社區資源能夠有效運用，並公平地投放給有需要人士。學生從本科所學到的健康知識和有關能力，會貢獻社會，發揮促進香港經濟競爭力的重要作用。

 

本科期望學生能在以下方面得益：

知識和理解：

• 認識個人成長和發展的過程，理解構成個人健康的不同層面；
• 理解和確認個人的行為和實踐、個人健康和幸福、社區的福祉與社會的進程和結構之間的連繫；
• 分析和評鑑人與生態環境之間的相互關係和影響，以及發展推廣環境健康與個人安全的方法；
• 瞭解健康與社會關懷團體組織和機構的架構，發展進程、應用的策略及實行的措施，並評估其成效。

 

技能：

學生能建立以下能力並能夠：

• 培養和應用技能以確立及維持健康的生活方式和預防疾病；
• 在人生不同階段，工作與消閒活動中，選擇消費品和服務時，作明智健康的選擇；
• 培養批判性分析能力，使用個人健康指標和關於實際健康的資訊，保持及改善健康狀態與生活質素；
• 為不同社群，在不同場合和環境，策畫和籌辦健康推廣和社會關懷的活動；
• 掌握基本的知識，培養適當的能力，進行社會科學研究，包括設定適當的問題、蒐集和分析數據、撰寫報告，以及與有興趣和相關的人士互相交流；
• 在為他人提供協助時，掌握與人相處的技巧；
•  培養運用資訊科技的能力，從而蒐集、處理和分析與健康及護理有關的資訊，以便在日常生活中能作明智的健康選擇。

 

價值觀及態度：

本課程幫助學生培養下列的價值觀和態度：

• 為個人健康及社會福祉，學習承擔與實踐個人的和社會的終身責任；
•  培養對家庭、學校、朋輩及社區健康和社會福祉的關心和責任感；
• 學會尊重別人，認識人與人之間的異同，包括年齡、性別、文化、種族、傷殘或健全、社會經濟背景等；
• 培養對時下健康及社會議題的關心及興趣，認識有關問題與價值觀和信念的關連。